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今日の授業から【6月30日】

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 【2年生】国語「スイミー」・生活「どきどきわくわくまちたんけん」  「スイミー」と言えば小さな魚たちが集まって大きな魚のように見せて外敵を追い払うシーンが有名ですが,今日の授業はその前の場面の読み取りでした。兄弟を失ったスイミーが赤い色の仲間たちに出会うシーンです。音読するときには,背筋がピンと伸びているこどもが多いことが印象的でした。  先日の町たんけんのまとめです。お店や施設ごとに気付いたことをこどもたちが書き,大きな地域マップの上に張り合わせています。  情報端末と紙のワークシートを一人一人上手に併用して,働いている人の工夫や大変なことをデジタルスライドにまとめていました。 【4年生】理科「雨水のゆくえと地面のようす」  これまでの経験や気付きを基に,水のゆくえ(地面の水のしみこみ方の違いに関して)について意見を出し合い,まとめました。その気付きから次時の課題「土や砂のつぶの大きさによって水のしみこみ方が違うのか」という課題を設定していました。次は土や砂のつぶの大きさと水のしみこみ方の関係を調べる実験を行うそうです。  こちらのクラスはその実験を行った後の考察をしていました。条件をそろえて比較し,土や砂のつぶの大きさによって水のしみこみ方の速さが異なるという結論を導き出していました。実感を伴った学びをこれからも大切にしていきたいものです。 【7月1日(火)の予定】 ・安全の日 ・生活朝会 ・選書会 ・下校時刻  1年   15:00  2~6年 15:45

今日の授業から【6月27日】

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【5年生】野外活動解団式  多くのこどもが感想や振り返りの発表を行いました。「楽しかった」という言葉が多かったですが,「これからに生かしたい」という思いもたくさん聞かれました。 【3年生】リコーダーの学習・図工「すてきな色ですてきな花を」  シの音を中心にリコーダー演奏の練習と演奏を行っていました。指使いだけではなく息使い(タンギング)にも気を付け,ピーッ!という音が出ないように意識しながらの演奏でした。  水彩絵の具の色を混ぜることと水の量を工夫することで様々な色の花を画用紙に思い思いに描いていました。オリジナルの創造的な花,色合いがかわいらしい花など様々です。 【1年生】国語「おおきなかぶ」  「おおきなかぶ」は登場人物がたくさんいて場面の移り変わりが面白いお話です。出来事の順序を発表しながらの学習でした。(頭にタオルを巻いているのは,プールの後の学習だったのでまだ髪が濡れているこどもです。)  ベランダには毎日欠かさず水をやっているアサガオがありますが,ご覧のようにかなり大きく育っています。間もなく支柱を立てる予定です。 【6年生】テストが早く終わったこどもが…  修学旅行で学習したことを発表するためのプレゼンを作成していました。傍らにはしおりとメモを置き,手際よく打ち込んだり体裁を整えたりしています。発表する内容を考えながらスライド作成をしているようでしたが,タイピングのスピードもさすが6年生,とても速い!ICTスキルの高さにもびっくりです。 【30 日(月)の予定】 ・3年校外学習(近隣の畑見学) ・下校時刻  1~3年 15:00  4~6年 15:45

野外活動②【6月26日】

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  起床は6時でしたが,ずいぶん早くから起き,荷物の整理をしているこどもたちがたくさんいたようです。荷物整理,身支度,部屋の掃除についてどのグループもスムーズに進めていました。  7時からは朝の集い。屋外の集いの広場に集まり,南中山小児童の進行でのプログラムでした。ラジオ体操で眠気覚ましです。  そのあとは朝食,そして部屋のチェックアウトです。所員の方のチェックでは,北中山小学校は男女すべての部屋において一発合格でした。 朝食はパン食 所員の方と合格の万歳!  野外炊飯はみんなでカレー作りです。材料を丁寧に切ったり,かまどの火を調整したりしながら,みんなで力を合わせて一生懸命にカレーとご飯を作りました。「甘いけどおいしい!」「いつもより濃厚でおいしい!」「材料の味がよく出てる!」など,自分たちが作ったカレーを自慢する言葉がたくさん出ていました。その一方で「炊飯器の偉大さを感じました」との声も。それぞれが様々なことを感じていたようです。 食後に振り返り学習  学校到着時に雷雨となって下校時刻などの変更でお騒がせして申し訳ありませんでした。しかしながら2日間,ほとんど雨に当たらず活動をすることができました。友達のことを考えた声掛けや協力して活動をする姿などがたくさん見られた野外活動でしたが,こどもたちのその日頃の行いに天候も味方してくれたのかなと感じています。高学年としての今後の成長にも大いに期待しています。 【20日(金)の予定】 ・星の日タイム ・5年4校時限(野外活動分:給食あり) ・5年野外活動解団式 ・4年校外学習(葛岡工場・給食あり) ・下校時刻  1~4年14:30 5年13:20 6年15:20

野外活動①【6月25日】

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  5年生の野外活動1日目の様子です。この日の大きな活動は泉岳登山とキャンプファイヤーでした。 出発式 リフトで中腹へ お別れ峠へ  入所のつどいは南中山小学校のみなさんと合同でした。中学校で生活をともにする皆さんとの時間です。 夕食のメニュー  キャンプファイヤーでは、1組と2組でスタンツを発表。ソーランをそれぞれ工夫して演じ、みんなで大盛り上がりでした。  大自然の中で互いを気遣い、声を掛け合って活動をすることができました。  2日目は部屋の片付け・掃除が最初の難関となります。1回目のチェックで所員の方からの合格を受けられればいいのですが果たして…?その後は野外炊飯でカレー作り。こどもたちの協働する力が試されます。

野外活動結団式【6月24日】

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  5年生が体育館に集まり,野外活動結団式を行いました。  明日の野外活動に向けての思いと決意の表明,全員での野外活動スローガンの読み上げなどを通して,気持ちを一つにしていたこどもたちでした。  校長からは,豊かな自然の中での活動を通して「新しい自分を見つける」「友達の新しい一面を見つける」ことについてのお話をしました。5年生の皆さんは,それぞれどんな発見をしてくるのでしょうね。 【鶴つなぎボランティア】  故郷復興プロジェクトの一環としてこどもたちが折った折り鶴を,地域や保護者のボランティアの方がつないでくださいました。 一条の鶴を持ってハイポーズ  つないでいただいた鶴は,各校で作成されたものと併せて一番町商店街に飾られます。8月6日の仙台七夕でぜひご覧ください。 【25日(水)の予定】 ・星の日タイム 4校時限 ・5年野外活動1日目 ・下校時刻  1~6年 13:15 【26日(木)の予定】 ・5年野外活動2日目 ・下校時刻  1~2年   15:00  3・4・6年 15:45  5年     15:20

今日の授業から【6月23日】

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  6年生が7月11日のスチューデントシティに向けて学習を進めています。  今日の学習は,お金が必要になる世の中の様々なことについて,形の残る「モノ」なのか形のない「サービス」なのかを見分ける学習でした。スチューデントシティでは,世の中は様々な人が様々な仕事をして社会を形作り,互いに支え合うという共生社会であることを学びます。また,お金は巡るものであることも学習します。  働いて税金を納め,稼いだお金で商品を購入するという活動を通して,労働の大切さと尊さをこどもたちは学ぶことができるのではないかと思います。 【24日(火)の予定】 ・5年野外活動結団式 ・PTA鶴つなぎ(七夕飾り)ボランティア ・下校時刻  1年   15:00  2~6年 15:45

中学生ボランティア来校【6月20日】

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  南中山中学校から中学生ボランティアが30名ほど来てくれました。今日は3年生の20mシャトルランのお手伝いです。  中学生は,組になった3年生の回数を数えるなどの補助をしたり,一緒に走ってペースメーカーの役割をしたりしました。  「中学生,すげぇ!」ペースメーカーの中学生が余裕を持って3年生最高記録を出したこどもと一緒に走っている様子を見て,思わずそんな声が出ていました。最後はお礼の挨拶。深々と頭を下げて気持ちを表すこどももいました。  授業後,中学生のもとに駆け寄って「なつかしい~!」と言葉を交わしている様子もありました。1年生のときに一緒にたくさん遊んだことを覚えていたようです。 【23 日(月)の予定】 ・3年校外学習(かまぼこ工場) ・下校時刻  1~3年 15:00  4~6年 15:45