算数の授業研究会【10月22日】

 ４年生は算数で「計算のやくそくを調べよう」の学習を進めています。今日は写真のような黄色い丸（ドット）の数を工夫して求め、一つの式に表すという活動を行いました。

まずは一つずつ数えて「25個」という答えを出すこどもがいました。でも、「はやく・かんたん・せいかく」という条件があったので、他の方法を探していきます。

どのようにまとまりを作るか、そしてそれをどのように式に表すか…。けっこう難しい問題です。

まさに試行錯誤。それぞれがいろいろな考え方を試していました。

今日の授業のポイントは「友達の考えと比べたり、参考にしたりしてより良い方法を探っていく」ということ、「みんなで考えを出し合ってもっと良い方法を探っていく」ということでした。これがただ一つの答え、というものがない学習問題です。

かなり悩みながらたくさんの意見を交換し、グループの考えをまとめていきました。考える力が大切な学習ですね。

なお、この授業は校内の授業研究の一環としても行われたものです。

頻繁に行うことはできませんが、こうして教師としての力量向上につなげられるように努めています。

さて、こどもたちは答えを出すための様々な方法を知りました。

その考え方を使って、

こんなにたくさんのドットを効率的に数える、そんな方法を考えるところまで進んで今日の授業は終わりました。

【10月23日(金)の予定】

・星の日タイム

・仙台市音楽発表会参加（３年）

・代表委員会④

・完全下校時刻

　　１～６年　　　14:25

　　代表委員児童　15:30