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【6年】宇宙の神秘に触れる〜仙台市天文台での校外学習〜【11月5日】

   本日、 6 年生は校外学習で仙台市天文台を訪れました。  これまで理科の授業を中心に「月の形と太陽」などの授業、ワークシートでの事前学習をしっかりと重ねてきたこどもたち。事前学習で生まれた「もっと知りたい」「実際に確かめてみたい」という疑問や興味を胸に、今日を迎えました。  天文台では、ダイナミックな展示物を見学したり、プラネタリウムの解説を聞いたりしながら、宇宙のスケールの大きさや神秘に耳と目を傾けていました。事前学習で調べた知識と実際の展示が結びつき、「なるほど!」と深く納得する表情がたくさん見られたことでしょう。  公共施設でのマナーを守り見学する姿は、最高学年としての頼もしさも表れです。  御家庭でも、ぜひ今日の校外学習での学びや発見について、お子さんと話題にしてみてください。保護者の皆様には、事前の準備等で御協力をいただき、誠にありがとうございました。 【11月6 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・小中合同あいさつ運動  ・クラブ活動⑤「クラブ活動見学」 ・読み聞かせ(1・4年・わかば) ・完全下校時刻  1~2年 14:25  3~6年 15:30

開校記念式【11月4日】

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 11月1日は、北中山小学校の開校記念日(開校34周年)です。その日はお休みだったので、本日11月4日に開校記念式を行いました。 今回はテレビ放送での記念式。校長からは開校のあらましとこれまでの歴史に触れるお話をしました。狼石にまつわる心温まるお話です。 6年生3人は「もっとすばらしい北中山小学校にするために」ということで、【スマイル・チャレンジ・ディスカバリー】についての呼び掛けが行われました。 歴史を紡いでいく決意が力強く宣言されており、大切にしていきたい思いだと感じました。 【11月5 日(木)の予定】 ・6年生校外学習(天文台) ・6年生弁当日 ・4年生ゲストティーチャー来校(セントケア職員) ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~6年 15:35

心を伝えた学習発表会【10月31日】

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 本日、温かな日和に恵まれ、学習発表会が行われました。どの学年のこどもたちも聞く人に喜んでもらおうと心を込めて精一杯の発表をすることができました。 1年 うたってうごいて、みんなでドレミ 2年 できるようになったよ 3年 「ONE TEAM」~心をひとつに~ 4年 和太鼓奏「北小太鼓」 5年 風になる 6年 道~「これまで」と「これから」~ ※6年生のみ合奏「我こそは海賊」の動画をご覧ください。(容量の都合で途中まで) 皆様の温かな声援やお声掛けに感謝いたします。こどもたちも「やり遂げた」という達成感を持つことができました。 【11月4 日(水)の予定】※11/2(月)は振替休業日です。 ・星の日タイム ・開校記念式・生活朝会 ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25

普段どおりの学習とそうではない活動と【10月30日】

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 学習発表会を明日に控え、こどもたちの緊張も高まっているようです。だからこそ腰を落ち着けた学習をしよう、ということなのかもしれません。座席について一斉授業のスタイルが多く見られました。 3年  4年 5年  6年 こちらは普段とは異なる活動(学習発表会練習)をしていた1年生と2年生です。 1年 2年 1年生も2年生も、練習の直前までは教室で国語や算数の学習をしていました。 少しでも落ち着いた気持ちで生活できるといいな、と思っています。 そして明日はいよいよ学習発表会の保護者公開です。例年以上に学年のみんなが心を一つに練習を重ねることができたので、こどもたちはきっとすばらしい発表をしてくれることと思います。どうぞお楽しみに! 【10月31 日(土)の予定】 ・学習発表会保護者公開 ・下校予定時刻   1~5年 11:50頃   6年   12:10頃

今日の授業から【10月29日】

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 今日の4校時、あちこちの教室を回ってみました。 こちらは5年生。社会科の学習で日本の工業生産についてどのような問いを持って学習を進めていくか、現時点での疑問や感想を交換していました。 与えられた課題を調べるのではなく、課題を自分たちで設定していくことで学びが深くなっていきます。とても重要な場面を見ることができました。隣のクラスでは「身の回りの工業製品がどこで作られているのか」という課題を解決しようと、調べた情報をAIを活用して整理・比較する活動を行っていました。 情報化社会の中で、AIを単なる「答え合わせ」ではなく「考えを深めるためのパートナー」として上手に活用する力を、体験を通して育んでいます。 こちらは4年生です。理科「とじこめた空気と水」の学習です。一見すると水鉄砲で遊んでいるようにも見えますが、ここまで空気と水の性質の違いを学習し、その特性を生かした理科遊びをしているという場面です。 体験を通して実感をもって理解を深める、という時間です。ただ、この様子を1年生が見て興味を持っていました。 「なんの勉強なの?」『理科ですよ。』「1年生にある?」『ないけど、3年生からするんだよ。』 学習への興味を持ってもらえたならうれしいことですね。 こちらは校外学習に出掛ける6年生です。今日は「こころの劇場」、劇団四季のミュージカル「王様の耳はロバの耳」の鑑賞に向かいました。 「あんなふうに自分たちもやりたい!」帰ってきてそう言うこどもがけっこう多かったそうです。担任によると、学習発表会に向けた明日の練習でその思いをつなげてみる予定とのこと。もしかしたら演技の質が高まるかもしれませんね。 【10月30 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・6年学習発表会会場準備 ・完全下校時刻   1~6年   14:25

温かなメッセージ・今日の給食【10月28日】

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 昨日の学習発表会児童公開を終え、他の学年とのメッセージのやり取りが行われています。発表を見て良かったところ、頑張っているなと思ったところなどを小さな手紙に書き込んで伝え合いました。 こうした心のつながりが温かな心を育むのではないでしょうか。土曜日の保護者公開に向けて、こどもたちも気持ちを新たにすることができたようです。 また、行事としての一段落つけることができたためか、給食の時間はとても落ち着いた雰囲気でした。 6年生 1年生 今日の給食は… 珍しいメニュー「塩マーボー豆腐」が登場しました。八宝菜などに近い優しいあっさりとした味付けのマーボー豆腐で、とてもおいしくいただきました。 【10月29 日(木)の予定】 ・6年生校外学習(こころの劇場) ・6年生弁当日 ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~6年 15:35

盛り上がった児童公開【10月27日】

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 今日は学習発表会の児童公開日でした。練習の成果を出し切り、どの学年も心に染み入るような温かな演技をすることができました。 ご紹介するのは各学年の演技そのものではなく、聴く側のこどもたちの様子です。こちらは楽しそうに食い入るように見るこどもたち。 思わず手拍子をする場面も。 こちらは準備係の6年生。楽器などを設置する場所を確認して、てきぱきと発表の準備を進めています。 6年生の発表の後は会場中がアンコール! 演奏後には、1年生から「かっこいいね!」、3年生から「リズムがいいねぇ」という声が聞こえてきました。6年生のさすがの演技に圧倒されたようです。 今日の「1回目の本番」を振り返り、さらに演技に磨きをかけていく予定です。土曜日の保護者公開をお楽しみに! 【10月28 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25