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ダム出前講座【9月25日】

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 宮城県仙台地方ダム総合事務所から講師の方をお招きし、4年生各クラスで「ダム出前講座」を開いていただきました。 お話は、雨・川・海をめぐる水の循環や、川の上流・下流の様相の変化から始まり、次第にダムの役割についての解説へと進んでいきました。 今回教えていただいたダムの役割は主に以下の4つでした。 洪水を防ぐ 農業用水の確保 川の環境を守る 上水道への利用 こどもたちが大きな反応を見せていたのは、晴天時と雨天時で川やダムの様子が大きく変化するところでした。水の量や色の変化、水の流れの違いについてです。 とても真剣な面持ちでダムの必要性を学んでいきました。 お話を聞いた後も「川の始まりはどこからなのか」といった、学習内容を一歩深掘りするような鋭い質問も出されました。 4年生は来週、校外学習で浄水場の見学を予定しています。きっと今日学んだことと関連付けながら、更に学びを深めてくることと思います。 【9月28 日(月)の予定】 ・陸上記録会壮行会 ・6年陸上練習 ・完全下校時刻  1~4年 14:50  5年   15:35  6年   15:40

秋晴れ【9月24日】

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 シルバーウィーク明け、とても気持ちのよい秋晴れとなりました。 今月は雨が多く、連休中も雨模様でした。連休が明けた初日が気持ちのよい秋晴れとなり、こどもたちにとってとても良いスタートになったようです。 休み時間、はじけそうな笑顔でサッカー、おにごっこ、遊具遊びなどに興じるこどもたち。 みんなとても気持ちよさそうです。 昨日までの雨の影響で水たまりもありましたが、技師さんが砂を入れて整地してくださいました。午後の陸上練習もばっちりです。 【9月25 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・5年校外学習(ふれあいオーケストラ) ・ 5年生のみ弁当日 ・4年出前講座(社会科ダム関係) ・完全下校時刻   1~4・6年 14:25   5年     16:00

1年生書写の学習【9月18日】

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 1年生の書写の時間を訪ねてみました。平仮名の学習がひととおり終わり、今は片仮名と漢字の習得を中心としています。 漢字の学習と同じく、片仮名も筆順と始筆終筆、画の方向をしっかり確認します。手本を何度も指でなぞり、そら書きして覚えていきました。 練習帳を使って丁寧になぞる練習…… ノート使って、字形を意識した練習を繰り返すクラスもありました。 先生から赤丸をもらっています。 片仮名の書き方を確認するとき、「先生、上手~!」「さっきの方がうまく書けてたよ」なんて言葉がこどもたちから出てきました。 字の形、筆順、はらいの方向、折れや曲がりを意識しているからこそのつぶやきでしょうね。こどもたちは、もっともっときれいな字を書けるようになっていきそうです。 【9月24 日(木)の予定】 ・6年陸上練習 ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~5年 15:35  6年   15:40

ミシンを使って【9月17日】

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 今週から1学期の終わりまでの期間、5~6年生家庭科でミシンを使った製作活動を行っています。活動にあたり、地域のミシンボランティアの皆様のお力をお借りすることとなりました。 6年生のナップザックづくりです。ミシンで縫う前に待ち針で丁寧にしつけをします。 ミシンにセットし、慎重に縫っていきます。 ミシンボランティアの方々が懇切丁寧に教えてくださっていました。 こどもたちが授業でミシンに触れる機会は、それほどたくさんあるわけではありません。糸を掛けたり糸を通したり、布をセットして押さえを下ろしたりなど、慣れない作業を安全に進める上で、ボランティアの方々の親身な指導が大きな助けとなっています。 こどもたちも不安そうな様子を見せることなく、落ち着いてミシンを動かすことができました。温かいご支援をいただき、心より感謝申し上げます。 【9月18 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・完全下校時刻   1~6年  14:25

第2回たてわり活動【9月16日】

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 全校たてわり活動の第2回目が行われました。6年生による1年生のお迎え、割り当て教室への移動をして、たてわり活動のスタートです。 今回も各班、6年生が楽しい時間を作るために準備を頑張ってきていました。 ばくだんゲーム、四つ角ゲーム、なんでもバスケットなどが多かったですが、新たに「絵しりとり」をする班もありました。新しいアイデアが出てくるというのはすばらしいことです。 本校のたてわり活動は次のねらいで行っています。 異学年集団の活動を通して相手を思いやる気持ちを育て、協調性や協力性を養う。 互いのよさを認め合い、相互の望ましい人間関係を育成し、一人一人の新たなよさを発見する。 5~6年生のリーダーシップや思いやりの心を育て、活躍の場とする。 また、楽しい時間をともに作りあげ、共有することで学校全体の一体感を感じることも大切な目的の一つです。こどもたちが主体となって展開する活動だからこそ育つ力がありますね。 【9月17 日(木)の予定】 ・6年陸上練習 ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~5年 15:35  6年   15:40

「いただきます」「ごちそうさま」の意味【9月15日】

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 本日は1年生で食に関する指導が行われました。南吉成給食センターの栄養士の先生が講師です。 今日のめあては「『いただきます』『ごちそうさま』の意味を考えよう」です。この二つの言葉に込められたすてきな意味について学びました。まずは、給食で使われる食材がどこでできるのかを考えるというところからでした。 食材がどこで作られたり、取れたりするかということと併せて、自分たちのところに届くまでにどれほどの人たちが関わっているかを確認していきました。 実際に給食を調理し、搬送する動画を視聴しました。南吉成給食センターでは、毎日9000食、26の学校に届ける給食の調理を行っているそうです。 こどもたちが一番大きく反応したのは、大きな鍋での調理。何とこの鍋一つで1000人分なのだそうです。 そして給食に関わる人たちの思いについても学びました。 続いて昨日の給食の振り返り。北中山小学校での残食が紹介されました。 想像を超える残食量に「え~、ココアパンおいしいのに~!」「野菜食べない人がいるから?」「そんなに~?」と悲鳴にも似たつぶやきが聞こえてきました。 こどもたちは、毎日いただく給食への感謝の気持ちを改めて深めたようです。「食事の挨拶にはどのような気持ちが込められているでしょう」という質問に対して、「ありがとうの気持ち」と全員が答えていました。 【9月16 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・たてわり活動 ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25

気持ちよく歌って演奏して【9月14日】

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 学習発表会、そして仙台市音楽発表会に向けて、3年生の練習も熱を帯びてきています。 合唱の練習も同じくです。元気のよい歌声が聞こえてきました。 元気なだけではなく、これからは響きを意識した歌声にシフトしていく予定です。 1年生や2年生の教室でも、学習発表会に向けて指の運びや拍(リズム)をしっかりと意識した練習に取り組んでいました。 【9月15 日(火)の予定】 ・食に関する指導(1年) ・6年陸上練習 ・完全下校時刻  1・2年 14:50  3~5年 15:35  6年   15:40