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プール開き朝会・租税教室【5月29日】

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 いよいよプール開きです。テレビ放送で行いました。 役割のあるこどもたちは緊張していましたが、どの子も一生懸命に自分の役割を果たそうとしていました。 はじめのお話、こどもたちからの発表(今年プールで頑張りたいこと)、プールの約束の確認などがありました。 教室では画面に注目し、しっかりと約束を確認していました。 プール開きをするのが早いと感じる方も多いかもしれませんね。最近は「寒くてプールに入れない」ということだけでなく、熱中症対策として「暑すぎて入れない」という日も増えてきています。また、プールでの活動に適した気温になる時期自体が早まっている、という背景もあります。 少しでも活動しやすい状況でプールに入ることで、こどもたちの「もぐれるようになりたい」「もっと泳げるようになりたい」というめあての達成に結び付けられればと思います。 こちらは租税教室の様子です。 租税教室でこどもたちの気持ちが盛り上がるのは、1億円を手にするとき、税金に関するクイズに正解したときでした。 税金の必要性、税金の使い道などを理解することがこの授業の目標です。「もし税金がなかったら?」という状況について考えることで目標に迫っていきました。 以前、ある保護者の方が「うちの子をきちんと納税できる子に育てることが目標です」と話していたことが思い出されました。 正しく税を納めること、そして税の使われ方に 関心を持ち、そのあり方を主体的に考えていくこと 、そのような力を身に付けさせていきたいですね。 【6月1 日(月)の予定】 ・生活朝会 ・完全下校時刻  1~4年 14:50  5~6年 15:35

体力テスト実施中!【5月28日】

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 運動会をやり切った、という思いもまだまだ残っているところですが、こどもたちは体力テストを行っているところです。 現行の体力テストが始まって30年近くになると思います。40歳以上の方なら「スポーツテスト」(上体そらしや踏み台昇降がありました)の記憶をお持ちかもしれませんね。 本校における「体力テスト」は、6月頃に3週間ほどの期間に実施しています。特徴としては、中学生がボランティアとして測定のお手伝いに来てくれる日がある、ということです。(今年度は6/19の予定です。) こちらの写真は、1年生のソフトボール投げの様子です。柔らかいティーボールを使ってキャッチボール 練習をしてから記録を取りました。 担任が試技で50m以上投げて見せたときには「先生、とばしすぎ~!」と盛り上がっていました。 練習 本番 1年生では投げる角度が低い子が多く「もっと上に向かって!」「空に向かって!」が合言葉のようになっていました。 体育館では3年生が20mシャトルランを行っていました。これは持久力を測る種目です。(全国平均は男子35回ほど、女子28回ほどです。) 決まったタイミングまでに既定のラインに到達したときは、友達が両腕で「○」を出して合図しています。 体力的にきつくなって少しずつ脱落していくこどもが多くなると、まだ頑張って走り続けている友達への声援が大きくなっていきました。 自然と応援する気持ちがあらわれる…とてもすばらしい瞬間を見ることができました。体力テストは、今後もまだまだ続きます。 【5月29 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・1年4校時限 ・6年租税教室 ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25

防火扉を通る訓練【5月27日】

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  避難訓練の一つとして、「防火扉を通る訓練」を行いました。 火災などが発生すると、防火扉は自動で閉まります。その際には、前の人が通ったあとに閉まってくる扉を手で押さえながら通る必要があります。また、足元には敷居のような段差があるため、つまずかないように注意も必要です。安全に防火扉を通るためには、事前の練習が欠かせません。 今日はまず、校内TV放送で教員から説明を行いました。 教室では放送を受けて担任から追加の説明があり、その後に実際の訓練です。 避難時と同じ隊形で移動し、防火扉を通る訓練を行いました。 低学年は、ハンカチなどで口元を覆いながら移動していました。火災発生時は必要な行動ですね。 非常時においても冷静かつ適切に行動する力は、日々の積み重ねによって育まれます。今後も実践的な訓練を重ねながら、こどもたちの安全意識の向上に努めてまいります。 【5月28 日(木)の予定】 ・1年4校時限 ・2~6年5校時限 ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:50

少ない人数で【5月26日】

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  今日は、6年生の算数で少人数指導を行いました。2クラス合計64名を3つのグループに分け、各教室でそれぞれ20名程度の規模での学習です。 今回は習熟度別ではなく、人数を調整したシンプルな少人数編成での実施となりました。 各教室では、担当の先生の説明にしっかりと耳を傾けながら、こどもたちが落ち着いて学習に取り組んでいる姿が見られました。少人数ならではの距離の近さにより、一人一人が「やるべきこと」に集中している様子が印象的でした。 今後は、こどもたち自身が学び方を選ぶ習熟度別のグループ編成も視野に入れながら、より効果的な指導のあり方を探っていきます。まずは今回のような少人数での学習環境を生かし、基礎・基本の定着を大切にしていきたいと考えています。 【5月27 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・1年4校時限 ・防火扉を通る訓練 ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25

運動会【5月23日】

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 運動会が盛大に行われました。少し肌寒い日でしたが、こどもたちの競技・演技からはとても熱い思いが伝わってくる、とてもすばらしいものだったと思っています。 校舎には今年の児童会テーマ「あきらめないでやってみよう」が掲示されていました。お花がみを折ったのは3年生です。 5年「短距離走」 3・4年「表現運動(すずめ踊り)」 1年「かけっこ」 2年「全員リレー」 4年「全員リレー」 1・2年「表現運動(よっちょれ)」 6年「全員リレー」 3年「短距離走」 5・6年「表現運動(北小ソーラン)」 係活動の様子 国旗掲揚 アナウンス 感想発表 他の学年を応援する様子も熱かったです。 一緒にソーランを踊る4年生↓ 表現運動が始まる前の口上を述べるこどもたちです。 よっちょれ ソーラン ソーラン 閉会式の校歌斉唱の場面 こどもたちの表情、体の姿勢や動き、掛け声の響き…。どれをとっても、こどもたちの思いが、気持ちが、一つになって伝わってくる、そんな運動会でした。 これからの学習や行事に向けても、こどもたちの意欲を生かし、力を高められるように努めていこうと考えています。 【5月26 日(火)の予定】 ・1年4校時限 ・わかば学級6年校外学習(自主研修練習) ・完全下校時刻  1年   13:30  2年   14:50  3~6年 15:35