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はじめてのミシン・ローラーを使っての絵【9月2日】

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 5年生の2クラスが同じ時間に家庭科と図工の学習を行っていました。 一方は家庭科で初めてのミシン使用のようです。 教科書を見ながらミシンの各部の名称を確認するところからのスタートでした。 先生の呼び掛けに応じて対応する部分を指さす活動も行いました。 糸の通し方を学び、縫う練習は次の時間です。 もう一方のクラスは図工室で活動。ローラーを使って想像した風景などを描いていたようです。 活動名は「コロコロ ローラーダンス」それぞれのイメージを思い思いに描いていました。 作品票を書いて作品棚へ。 思い描いたとおりの作品を作ることができるといいですね。 【9月3 日(木)の予定】 ・わかば七ツ森宿泊学習 ・6年陸上練習② ・後期教科書配付 ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~5年 15:35  6年   15:40

情報モラルを専門家から学ぶ【9月1日】

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 今日は、1年生が情報モラルについて学ぶ授業を受けました。ゲームソフトメーカーの方がオンラインでこどもたちに語り掛け、ネット上のルールや遊び方についてお話ししてくださいました。 主な内容は、「課金」に関して1年生が気を付けるポイント(「円」や「¥」の表示があるときは注意すること)、 ゲーム等の対象年齢(CERO)を確認すること、 といったものでした。 その他にも、ネットを介したゲームの相手は、画面で見えているキャラクターとは全く異なる人かもしれない…ということも教えていただきました。 こどもたちから「え~…こわ~い」というつぶやきが…。 また、ひどい言葉を使ってはいけないことや、ネット上で「会おう」と言われても自分一人では絶対に会いに行ってはいけないことなどについても、イラストとや具体例を使って分かりやすく教えていただきました。 質問コーナーでは「ゲームはどれくらいやって大丈夫なの?」という質問が出ました。講師の方からは「1時間ぐらいまでは大丈夫かもしれないけど、おうちの人と相談して決めるとよい」とのアドバイスがありました。 何より、保護者の皆様の管理のもと、適切に楽しく利用してほしいと思います。ご家庭でもゲームやスマホの利用について定期的に話し合っていただけたら幸いです。 【9月2 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・発育測定(1・2年) ・委員会活動⑤ ・完全下校時刻  1年   13:30  2~4年 14:25  5~6年 15:30

3年生歌い始め・6年生発育測定【8月31日】

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 3年生は今年、学校の代表として仙台市小学校音楽発表会に参加します。今日、いよいよ合唱の練習が始まりました。 歌うときの姿勢の確認 「おなかのたいそう~お・ほ・ほ・ほ~」と発声練習 「小さな世界」を歌って自分の歌声の確認 3年生は「世界中のこどもたちが」「世界が一つになるまで」を歌う予定です。校内の学習発表会では更に合奏も予定しています。 今日から夏休み明けの発育測定です。今日は5・6年生が測定を行う日でした。 測定は保健室で行うのですが、さすが6年生。廊下で静かに待っています。 今回は身長と体重の測定です。 身長 体重 4月と比べてどれくらい成長したのでしょうね。 【9月1 日(火)の予定】 ・1年情報モラル教育 ・発育測定(3・4年) ・6年陸上練習① ・完全下校時刻  1~2年 14:50  3~6年 15:35

三角形の拡大図をかく【8月28日】

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 6年生が算数で、三角形の拡大図のかき方を学習していました。 小学校算数科の図形学習において、これまでの集大成となるのが「拡大図・縮図」です。使用するのは直定規、三角定規、分度器、コンパス。図形の性質に関する知識だけでなく、比や比例、割合などの応用的な考え方も必要になってきます。 プリントに2種類のかき方( コンパスを使って 辺の長さを基にする方法、 分度器を使って 辺の長さと角の大きさを基にする方法)で、拡大図をかいています。 仕上がりを確認。 こちらは辺の長さを2倍にし、角の大きさを同じくしてかく方法を全員で確認しています。 はたしてこどもたちはどちらの方法を有用だと考えたでしょうね。一般的には分度器を使った方法よりも、コンパスを使って頂点を決める方法の方が誤差が小さくなることが多いですが…。 【8月31 日(月)の予定】 ・5・6年発育測定 ・4年校外学習(天文台) ・4年弁当日 ・完全下校時刻  1~4年 14:50  5~6年 15:35

図書ラウンジの利用の様子【8月27日】

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 2年生が図書ラウンジを利用していました。 思い思いにそれぞれが選んだ本を、心地よさそうに読んでいます。 読みたい本を先生と一緒に探している姿も見られました。 図書ラウンジの本は、1週間に2冊借りることができるんだそうです。借りたい本のバーコードを読み取ってもらって手続きをします。 国語の学習などでは、テーマを決めて本を探すことも多いです。学校にたくさんの本があるってすばらしいことですよね。 【8月28 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・読み聞かせ(1年・2年・わかば) ・鍵盤ハーモニカ講習会(1年) ・完全下校時刻  1~6年 14:25

やさいのひみつ⁉【8月26日】

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 夏休み明け2日目。どのクラスでも気持ちを新たにしながら、通常どおりの学習に取り組んでいました。 3年生では給食センターから栄養士の先生をお招きし、食に関する指導が行われました。今日のテーマは「やさいのひみつをしろう!」です。 給食で使われる野菜は種類ごとに食べる部分が異なること(実・葉・根・地下の茎・花のつぼみ)や、それぞれ部分には体への大切なはたらきがあることなどを教えていただきました。 「トマトやキュウリなどは水分が多く、夏バテの予防になる」と聞いて、「今日はちょうどいいんだ」なんて感想をつぶやくこどももいました。 3年生は、総合的な学習で育てている野菜のこともイメージしながら、「やさいのひみつ」について更に学びを深めることができました。 【8月27 日(木)の予定】 ・完全下校時刻  1~3年 14:50  4~6年 15:35

1学期後半のスタート!【8月25日】

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 夏休みを終え、こどもたちが登校してきました。 多くのこどもたちが晴れ晴れとしたいい表情、1~2割のこどもがぽやんとゆったりとした表情を見せており、まずは一安心。まずまずのスタートを切ることができたと言えそうです。 お話を聞く 校歌斉唱 テレビでの朝会で始まったのですが、お話の聞き方もとても立派でした。 平成初期頃は、夏休みが終わると真っ黒に日焼けしたこどもがたくさんいて、日焼け自慢があちこちから聞こえたものです。…が、猛暑・酷暑の令和の時代はさすがにそういうことはなく、家族でのお出かけややってみて楽しかったことについての話題に花が咲いていたものの、気候変動の影響も感じてしまう夏休み明け初日でした。 さて、長期の休み明けと言えば、担任がこどもたちに贈る黒板メッセージが目を引きます。メッセージ中心に語り掛けるものであったり、黒板アートでこどもたちを楽しませるものであったりと様々です。いくつかご紹介。 【8月26 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・食に関する指導(3年) ・完全下校時刻  1年   13:30  2~6年 14:25