とけた食塩は…?【11月11日】
5年生理科の学習を見に、理科室を訪ねました。 理科「物のとけ方」では、①物が水にとけるとき、②物が水にとける量、③水にとけたものを取り出す、という流れで学習が進んでいきます。今日は③に関して「とけたものはどこへ行ったのか」という課題の場面でした。 まずは何もとけていない水と食塩水をスライドガラスに1滴ずつ取って蒸発させる実験です。 結果は明日確認するそうです。 次いで、水にとかした食塩の重さがどうなるかを確認する実験を行おうとしていました。こちらは時間の都合上、次回に持ち越しとなったようです。 果たしてこどもたちはどのように結果をまとめるのか楽しみです。 【11月12 日(木)の予定】 ・全学年2校時限(昼食なし) ・就学時健診 ・完全下校時刻 1~6年 10:30