そろばんに挑戦！【3月18日】

 ３年生が算数の授業でそろばんに挑戦しました。

パチパチと珠（たま）をはじくことに集中するこどもたちです。

「電卓の方が速いですよ」と言うこどもがいました。確かにそう感じる場面もありますね。ただ、そろばんを続けている人にとっては、必ずしもそうとは限りません。

そして「そろばんを通して数のしくみが分かるようになると、算数・数学が得意になるよ」ということを、その子には伝えました。

３年生の算数にそろばんが取り入れられているのは、数を視覚的にとらえ、数の仕組み（１０進法や位取り）への理解を深めることです。

簡単に言うと「正しく早く計算する」よりも、「数の仕組みを説明できること」が主な目標、ということです。

じっくりと楽しみながらそろばんに取り組んでほしいな、と思っています。

【3月19日(木)の予定】

・特別時程

・４校時限（給食・弁当なし）

・完全下校時刻

　１～５年　12:15