今日の授業から【12月18日】

 　かけ算の考え方について、様々な考え方を出していた２年生。

　●が縦に５段、横に３列、そしてその更に右に３段、３列が並んでいるドット図があり、その数をどのような式に表すのかを考える学習でした。

　かけ算を学習してきた２年生なので、「５×３＋３×３」（縦５個３列、縦３個３列のまとまり）や「３×２＋６×３」（上２段を３個のまとまり、下３段を６個のまとまり）など、かけ算を使った考え方が出てきました。

　中には２個ずつのまとまりで考えた「２×１２」や３個ずつでまとめて「３×８」としたこどももいました。

　たっぷり時間を使って、一人一人が様々な考え方を出し、

　全員で発表し合って、そのいろいろな考え方を共有していきました。

　一つのことにもたくさんの考え方があることを感じることができた時間になったのではないかな…と思います。

　今日は５年生もう一つの学級の調理実習でした。活動の展開とこどもたちの反応は昨日と似ていましたが、一つだけ大きく違っていたのが体全体で完成した喜びを表す姿が見られたことです。テーブルを囲んでグループみんなでスイングしていました。

　他にもふたりで左右交互のスイングをしているこどももいました。楽しいこどもたちですね。

完成！

ほかほか

【12月19日(金)の予定】

・星の日タイム

・下校時刻

　１～３年　14:30

　４～６年　15:20