仙台市立北中山小学校　ブログ

 　６年生の算数科では、円の面積の学習に入っています。今日は円の面積の見当をつける活動でした。 　見当の付け方として、円に外接する正方形（円をぴったり覆う正方形）の四分の一の正方形と円そのものを比べていました。 　四分の一の正方形の一辺は円の半径と同じです。つまり円の面積を求める公式「 半径×半径 ×3.14」の「半径×半径」がその正方形の面積。 　言葉だけで説明を聞くとじんましんが出そうになるかもしれませんが、その正方形のおよそ何倍かという数が最終的に円周率だということに導きたいわけです。 　今日の授業では、その正方形の２倍よりも大きく、４倍よりも小さい…、という結論まで達していました。 　小学校算数の中でも難解な部分の一つですが、単に公式を覚えるだけが目的ではありません。その過程をみんなでああだこうだすることを通して、思考力の育成につなげたい、と考えています。 　さて、今日の６年生はこころの劇場（劇団四季のミュージカル「カモメに飛ぶことを教えた猫」）鑑賞です。お弁当を食べて、間もなく出発となります。きっとかなり楽しい時間となるのではないかな…？ 【10 月1 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・安全の日 ・生活朝会（TV朝会） ・６年弁当日（陸上記録会予備日のため） ・下校時刻 　１～６年　14:30

 　２年生の音楽の授業の様子です。今日は学年で集まって学習発表会の練習を行っていました。 　すでに担当は決まっていたようで、一人で言葉を発表するところ、全員で声を合わせるところを台本を見ながら確認していました。 　掛け合いの言葉を聞いていると、どうやら発表曲はドラえもんと朝ドラの「あんぱん」関係のようです。今日の練習では、言葉を言うタイミングに重点を置いているようでした。言葉を一通り確認した後は歌や演奏の練習。 　１年生は図書タイム。図書室へ移動し、図書事務員さんの読み聞かせからスタートしていました。 　読んでいた本のタイトルは確認できませんでしたが、動物園の飼育員に関する内容でした。今週金曜日に予定している遠足（八木山動物公園）と関連して選ばれた本のようです。 　こどもたちは真剣に、そして集中してお話に聞き入っていました。すばらしいですね。 【9月30 日(火)の予定】 ・６年校外学習（こころの劇場・弁当日） ・下校時刻 　１年　　　15:00 　２～５年　15:45 　６年　　　16:30～50（バス到着次第）

 　５年生は、１０月５日に行われる「北中山学区防災訓練」（主催：北中山小学校区避難所運営委員会）で防災研究発表を行います。 　こどもたちの発表準備も佳境に入ってきています。大まかな発表内容、準備は整ったようで、今日は先だって発表を見てくださったＳＢＬ（地域防災リーダー）の望月さんや友達からの指摘を基に言葉や資料を見直していました。 　こどもたちが持っている現時点の課題は「聞いてくれる地域の人に調べたことをうまく伝えられるかどうか」です。防災訓練での発表を通して、次の学習につながる新たな課題を見いだすことで次の学習が深まっていきます。 　そのために、防災訓練に参加して発表を見てくださった保護者や地域の方から、 声の大きさや言葉の分かりやすさといった発表自体にとどまらず、発表の内容や考え方、その深さなどについて 忌憚のない厳しいご指摘 をいただきたい と思います。そのご指摘があってこそ、こどもたちが考え方の甘さを認識し、今後の学びをより深くしていくことができるのです。防災訓練への参加、そしてこどもたちへの率直なご意見をどうぞよろしくお願いいたします。 【9月29 日(月)の予定】 ・４年校外学習（光明支援学校） ・下校時刻 　１～３年　15:00 　４～６年　15:45

  　本日、６年生は陸上記録会に参加しました。昨日、後輩たちからもらったエールを胸に、精一杯競技しました。入賞者は学校だよりで紹介します。 　一部、競技の様子を各教室で観ることができました。力強く競技する６年生をみんなで応援しました。 　５年生は防災の授業です。１０月５日の発表に向け、望月さんに来ていただいて御意見をいただきました。たくさんの方に学習の成果を伝えられるよう、準備を進めます。 【9月26 日(金)の予定】 ・星の日タイム ・代表委員会 ・４年校外学習（浄水場）…学校で給食 ・全児童クロームブック持ち帰り（アンケート回答のため） ・下校時刻 　全学年14：30　（代表委員は15:30）

 　明日の陸上記録会を前に、壮行会が行われました。主役は６年生、中心となったのは５年生です。 　開会の言葉では「学校の代表として陸上記録会に参加する６年生の皆さんを勇気付けるため」という言葉がありました。応援のフレーズには「心を燃やせ！６年生！」というものもありました。その言葉のとおり、６年生の皆さんに精一杯力を出しきってほしい、という１～５年生の熱い思いがびしびしと伝わる時間だったと思います。 司会の２名 開会の言葉 選手の紹介 在校生応援 激励の言葉 ６年代表の言葉 エール返し 閉会の言葉 　６年生も気持ちを高め、とてもりりしい表情を見せていました。明日の陸上記録会では、力を出し切って堂々の凱旋帰校、となってほしいと思います。競技場の雰囲気、トラックの感触、芝生の心地よさ、そして緊張する自分自身ですら、新しい発見、新しい経験として楽しんできてもらいたいですね。 【9月25 日(木)の予定】 ・６年陸上記録会（弁当日） ・４年校外学習（光明支援学校）…学校で給食 ・下校時刻 　１～２年　15:00 　３～６年　15:45

　７月にお伝えした３年生総合的な学習のその後、です。 　プレハブ跡地にレイズドベッドを利用した畑を用意し、土づくりを行い、そして先日、ブロッコリーの苗を植え、いくつかの野菜の種まきをしたところです。 　こどもたちが畑の様子を見に行くと、なんとかわいい芽が出ていました。 　休み時間にも自主的に活動を展開しています。　今日はジャガイモの種イモを作ろうと「包丁を貸してほしいです！」と二人のこどもが職員室を訪ねて来ました。聞いてみると、友達との話合いの流れで包丁が必要だと思った二人が、担任への確認をせずに来室したようです。 　「報告・連絡・相談」が欠けていたとは言え、課題を自分事としてとらえ、主体的に行動するその姿こそ、本校で求めるこどもの姿の一つ。とてもうれしいことだと思っています。（安全面を考慮し、「担任の先生と一緒に家庭科室に行くんだよ」と職員が声を掛けました。） 　なお、自分たちがやりたいことを成し遂げるために、３年生は堆肥作りにも取り組んでいます。コンポストに生ごみを入れ、状態を毎日確認。 　その中にアメリカミズアブの幼虫がいる、ということで大騒ぎになったようです…。が、以前講師として来てくださった後藤さんから、堆肥作りの助けになる虫だと教わり、一件落着。Googleクラスルームのアプリを使って、アメリカミズアブのこと、芽が出てきたこと、土の状態、水やりの必要性とタイミングなど、様々な情報の共有もしています。 　こどもたちが本気になって、そして自分たちの力で課題や疑問を解決していこうとするとき、その過程で問題を解決するために必要な様々な資質が養われます。今後もその機会をどんどん作り出していければいいな…と思っています。 【9 月24 日(水)の予定】 ・星の日タイム ・陸上記録会壮行会（朝会） ・１年校外学習（南中山公園） ・下校時刻 　１～６年　14:30

 　１～５年生の朝は２回目の応援練習から始まりました。 　１回目練習との違いは、圧倒的な声量、そしてそろった動き。学校中にその声が届いていたので、壮行会本番を前にして、みんなの熱い思いが６年生にもう届いているような気がします。 　２時間目。１年生のところに鍵盤ハーモニカの先生が来てくださいました。唄口（うたくち）の扱いや息の吹きこみ方と強弱からのレッスンです。講師の先生から「鍵盤の扱いにもう慣れていて、反応も良く、とてもいい音を出すこともできていました。」とお褒めの言葉をもらいました。 　また、今日はお隣の光明支援学校のお友達が交流学習として来校しました。迎えたのは２年生とわかば学級の皆さんです。 　一緒に音楽の学習をしたり、爆弾ゲームで盛り上がったりして、互いに気を配り、思いやって楽しい時間を過ごすことができました。 　体育館では４年生が太鼓の練習をしていました。太鼓を使った練習は、今日が２回目だそうです。それなのに打音がそろい、おなかにびりびり来るほど迫力ある響きがありました。 　学年全体が音をつなぐのはこれからです。１か月後の発表会ではどんな仕上がりになるでしょうか。 　６年生の算数では、統計学的な学習が行われていました。以前の学習指導要領では扱いのなかった「中央値」「代表値」などの言葉も…。 　隣のクラスでは理科「太陽と月の動き」。 　学習したことをNHKのサイトで視聴できる動画で確認していました。イヤホンを付けながらの視聴…。昭和の人間の感覚だと、驚きとうらやましさでいっぱいです。 　さて、今日は久しぶりの青空でした。 　日差しもそれほどきつくなく、秋空のようにこどもたちの表情も本当に晴れやかでした。全力で休み時間を過ごすことができる秋がいよいよ来た…と言っていいのかもしれませんね。 【9月22 日(月)の予定】 ・６年陸上記録会練習会 ・下校時刻 　１～３年　15:00 　４～６年　15:45